Page 303 - Αντικρίζοντας την Ελευθερία!
P. 303
ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΩΝ ΤΡΟΠΑΙΩΝ
ΙΙ.7.Δ.2
Δωρεά χρηματικού ποσού για την ίδρυση σχολείου (18 Φεβρουαρίου 1820) Αρχείο Οικογένειας Κοπανίτσα
Κωδικός αναγνώρισης: GR HP_LHP A.4.1.6, έγγραφο, μονόφυλλο
Βιβλιοθήκη της Βουλής
Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ κατά τον Αγώνα της Ανεξαρ- τησίας ανέλαβε μείζονα εθνική και κοινωνικοπολιτική αποστολή, προκειμένου να διαμορφώσει τους πολίτες του νέου κράτους και να τους διαπαιδαγωγήσει στις αρχές μιας δημοκρατικής πολιτείας, όπως είναι η ισό- τητα, η ισονομία και η αξιοκρατία.
ΙΙ.7.Δ.3
Για τη συγκρότηση δικτύου σχολείων στις διάφορες επαναστατημένες περιοχές σημαντικές ήταν οι δωρεές πλουσίων Ελλήνων και Φιλελλήνων.
Και σε θεσμικό επίπεδο, το Σύνταγμα του 1823 θέ- τει την εκπαίδευση υπό τη σκέπη του Βουλευτικού Σώματος.
Προκήρυξη της Πελοποννησιακής Γερουσίας για την ίδρυση αλληλοδιδακτικού σχολείου στην Τρίπολη (Τρίπολη, 16 Μαρτίου 1822)
Αρχεία Ελληνικής Παλιγγενεσίας, τόμ. 1, αρ. 452, έγγραφο, μονόφυλλο [σελ. 452] Βιβλιοθήκη της Βουλής
ΤΟ ΖΗΤΗΜΑ ΤΗΣ ΙΔΡΥΣΗΣ ΣΧΟ- Λ Ε Ι Ω Ν αποτελεί προτεραιότητα, αλλά και υποχρέ- ωση της Διοίκησης, όπως αποδεικνύει και η σχετική μέριμνα της Πελοππονησιακής Γερουσίας: «Κάθε πε- φωτισμένη Διοίκησις έχει χρέος να φροντίζη διά την ανατροφήν των πολιτών, διά την ηθικήν και διά την καλήν νομοθεσίαν [...]. Άρα ο άνθρωπος δεν γεννά- ται φύσει κακούργος ή ενάρετος, αλλ’ η διοίκησις τον
αποκατασταίνει τοιουτότροπον». Γι’ αυτό, η Πελοπον- νησιακή Γερουσία έλαβε «πατριωτικήν κηδεμονίαν» και προχωρεί στην ίδρυση αλληλοδιδακτικού σχο- λείου, καλώντας τη φιλομαθή νεολαία όλης της Πε- λοποννήσου να σπεύσει να διδαχθεί αμισθί τα κοινά γράμματα, ελληνικά, μαθηματικά, καθώς και ιταλικά και γαλλικά, με μόνη δαπάνη την αγορά των βιβλίων και τα έξοδα διατροφής.
ΣΚΗΝΕΣ ΚΑΙ ΜΟΡΦΕΣ ΤΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΣ Η συγκρότηση του Κράτους 303
